Kunci Sukses Jawaban BKI Kelas 9 Hal 133: Menggali Kekayaan Laut Indonesia sesuai Kurikulum Merdeka

Di halaman 133 dari Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 dengan kurikulum Merdeka untuk semester 2, ada sebuah pertanyaan yang mengharuskan para siswa mencatat hasil observasi mereka setelah menonton video tentang Kekayaan Laut di Indonesia.

Untuk membantu para pelajar yang memerlukan bimbingan untuk menyelesaikan pertanyaan ini, di sini disajikan solusinya, yang diperoleh dari buku karangan Eva Y. Nukman, Anna Farida Kurniasari, serta Helva Nurhidayah, diterbitkan oleh Pusat Penerbitan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek pada tahun 2022.

Berikut ini adalah penjelasan mengenai kunci jawaban untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas 9 halaman 133 yang menggunakan kurikulum Merdeka. Materi tersebut merupakan bagian dari bab ke-5 tentang perjalanan menuju laut dan mencakup tugas menulis catatan hasil pemantauan video tentang keragaman hayati laut di Indonesia.

Kunci dari Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 133 yang menggunakan kurikulum Merdeka pada semester 2 ini bisa digunakan oleh para orangtua atau wali sebagai alat untuk mengevaluasi hasil pembelajaran anak mereka.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 133 Kurikulum Merdeka

Apabila kamu bisa menggunakan internet, coba lakukan aktivitas-aktivitas di bawah ini.

1. Cari videonya menggunakan kata kunci "kekayaan laut di Indonesia".

Pilih video yang berdurasi antara 3 sampai 5 menit serta memiliki kualitas gambarnya baik.

2. Tonton video tersebut dan isilah tabel di atas.

3. Berikan URL dari video favorit Anda.

4.Berikan teman-teman hasil observasi yang telah kalian lakukan.

Jika video atau akses internet tidak tersedia, simaklah teks yang dibacakan guru untuk mengisi tabel kalian.

Kunci Jawaban:

Link Video: https://youtu.be/XGSh4WYgphU

Catatan Pengamatan Video:

1. Topik materi yang disimak: Kekayaan laut Indonesia, potret kemiskinan di wilayah pesisir, serta upaya konservasi laut dan kesejahteraan nelayan.

2. Lokasi/nama laut yang dibahas: Wilayah laut Indonesia secara umum, termasuk kawasan konservasi seperti Taman Nasional Perairan Laut Sawu yang dikelola oleh BKKPN Kupang.

3. Kemakmuran lautan yang dijelaskan terdiri dari berbagai jenis flora dan fauna laut, serta eko-sistim maritim yang subur dengan potensi ikan yang melimpah. Metode pemulihan seperti transplantasi koral, konstruksi table coral, dan tiruan terumbu karang (artificial reef) juga diperbincangkan.

4. Masalah yang dibahas:

• Walaupun daerah pesisir tersebut kaya akan sumber daya laut, tingkat kemiskinannya tetap tinggi.
• Petani ikan yang lebih kecil mengalami kesulitan untuk mencapai lautan akibat adanya area perlindungan.
• Hasil tangkapan para nelayan tak cukup untuk menutup biaya, apalagi mereka kini harus berlayar lebih jauh dari biasanya.
• Masalah yang dihadapi saat mencoba menyatukan pelestarian dengan kemakmuran warga setempat.

5. Istilah yang mungkin belum jelas untuk kalian:

• Pembatasan Wilayah: Pengelompokkan area di zona konservasi sesuai dengan peraturan penggunaannya.
• Georeferensi: metode pemuatan posisi yang didasarkan pada koordinat geografis.
• Reef buatan: struktur yang dipasang di dasar lautan guna meningkatkan keanekaragaman hayati perairannya.

6. Kalimat yang paling mengundang perhatian kalian:

Negara perlu hadir supaya nelayan dan penduduk pesisir dapat sukses, bukannya merasa sebagai tamu di negeri mereka sendiri.

Klaim tersebut menunjukkan seberapa krusial peranan pemerintah untuk menyediakan akses serta keadilan kepada komunitas pantai.

7. Data tambahan yang Anda temukan:

• Pemerintah bertujuan untuk meningkatkan area cagar alam di lautan hingga mencapai 32,5 juta hektar pada tahun 2030.
• Aplikasi peta digital dirancang untuk memudahkan nelayan dalam mengenali area yang dapat dan tidak dapat mereka masuki.
• Konservasi lautan yang efektif membutuhkan kerja sama antar berbagai bidang, termasuk pariwisata, nelayan, dan aktivitas rekreasi seperti menyelam.

*) Disclaimer: Makalah ini dikhususkan bagi para orang tua guna membimbing jalannya pembelajaran si anak.

Sebelum mengecek kunci jawaban, siswa perlu mencoba menjawab pertanyaannya sendiri terlebih dulu, kemudian gunakan tulisan ini sebagai alat untuk memeriksa hasil kerja mereka.

(/Tribunnews.com)

Anda telah membaca artikel dengan judul Kunci Sukses Jawaban BKI Kelas 9 Hal 133: Menggali Kekayaan Laut Indonesia sesuai Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat dan terima kasih sudah berkunjung di website Kaweden MYID.